پایدار، فرانک و رجبی کیاپی، مرتضی(1398). نقش مدیریت دانش و توانمندسازی کارکنان در اثربخشی سازمانی ناجا، مطالعات راهبردی ناجا، 14(11)، 115-140.
جمشیدیان، محمدامین(1397). تاثیر توانمندسازی کارکنان، کار تیمی و آموزش کارکنان بر رضایت شغلی کادر پرستار بیمارستان امام خمینی(ره) شهر اراک، نخبگان علوم و مهندسی، 3(4)، 35-44.
سنگونی، محسن؛ اکبری، احمد؛ چرابین، مسلم و قرونه، داود(1399). طراحی مدل ساختاری_ تفسیری توسعهی حرفهای در بهسازی نیروی انسانی سازمان تامین اجتماعی. جامعه شناسی سیاسی ایران، 3(3)، 573-590.
یوسفی امیر، ملکی آوارسین صادق، طالبی بهنام(1399). طراحی الگوی توسعه حرفای مدیران مدارس ابتدایی در اُفق ۱۴۰۴ با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد. مدیریت بر آموزش سازمانها، 9(۱)، ۱۳-۵۱.
Alakoç, B., Z. (2014). Human Resource Management and Its Importance for Today’s Organizations, International Journal of Education and Social Science, 2. 1, 85-94.
Azar, A., Sebt, M. V., Ahmadi, P., & Rajaeian, A. (2013). A model for personnel selection with a data mining approach: A case study in a commercial bank. Journal of Human Resource Management, 11 (1), 1-10.
Chen, Kok Pool (2011), “A Study on the Impact of Empowerment on Employee Performance in the - Automotive Industry in Malaysia”, A Master’s Project Submitted in Partial Fulfilment of the Requirements for the Degree of Master of Human Resource Management, Centre for Graduate Studies Open University Malaysia.
Groccia, J.E., Gillespie, A.R., Mason, J.L., & Long, K.A. (2022). International perspectives on faculty professional development. New Dir Teach Learn, 9–20.
Hill, N. S., Bartol, K. M. (2016). Empowering leadership and effective collaboration in geographically dispersed teams. Personnel Psychology, 69(1): 159-198.
Hou, S.H., Horng, R,Y., & Chen, P.H.. (2016). Professional Development in Practice: An Exploratory Study With Attending Physicians. Comprehensive Psychology, 5: 1–11.
Levin, B. (2020). Professional development and the promotion of highly-effective teaching. Paper presented in 29th annual Emerging Issues Forum in North.
Mero-Jaffe, I., & Altarac, H. (2022). A Professional Development Model for School Leadership. Leadership and Policy in Schools, 21(3): 483-500.
Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2017). Human resource management: Gaining a competitive advantage. New York, NY: McGraw-Hill Education.
Phillips, D. R., & Roper, K. O. (2020). A framework for talent management in real estate. Journal of Corporate Real Estate. 11 (1), 7–16.
Sattar, T., Ahmad, K., & Hassan, S. M. (2015). Role of human resource practices in employee performance and job satisfaction with mediating effect of employee engagement. Pakistan Economic and Social Review, 81-96.
Shawcross, M.C. (2023). Preferred Professional Development Methods for Health Science Librarians. Hospital Librarianship, 23(4): 225-241.
Stander MW, rothmann S. (2010). Psychological empowerment, job insecurity and employee engagement. SA Journal of Industrial Psychology; 36(1), 1-8.
Whetten, David. S & Cameron, Kim, (2011), Developing Management skills, 3 Th edition,
Zeggelaar, A., Vermeulen, M., & Jochems, W. (2022). Evaluating effective professional development. Professional Development in Education, 48 (5): 806-826.